【中国观察北京时间2026年05月31日讯】近日，莱斯大学克尔公共政策学院研究员介绍了对休斯顿独立学生的精神健康所做的研究报告，披露青少年面临的多重危机。五月是精神健康宣导月。休斯顿社区媒体（HCoM）于5月21日举行专题会议，邀请多位专家介绍青少年的精神健康议题。
来自莱斯大学贝克尔公共政策学院的药物政策研究员Katherine Harris，介绍了该学院针对休斯顿独立学区学生所做的精神健康调查研究。这份2023年发表的报告，是基于对青少年危险行为监督系统的调查，该调查为美国疾病控制与预防中心（CDC）要求的例行监测，内容涵盖药物使用、精神健康、营养与生活习惯等面向。
根据世界卫生组织的定义，精神健康(Mental Health)是指一种心理健康状态，让人能够应对生活压力，发挥自身能力，良好地学习与工作，并对社区做出贡献。它不仅是指没有精神疾病，还包括积极的心理状态与良好的日常生活能力。
调查结果显示，近42% 学生觉得悲观无助，相比于2017年上升了32%，这一趋势也与全国情况相符。
此外，14%的学生曾认真考虑过自杀，16%遭遇校园霸凌，14%遭遇网络霸凌。有五分之一的学生曾因为感到上学不安全而逃学。其中，女生比例高于比男生，黑人和西班牙裔高于白人和亚裔学生。
在药物使用方面，虽然抽烟与饮酒比例下降，但电子烟、鸦片类药物使用率上升，海洛因的使用率更高于全国平均值的四倍。
调查同时指出，同性恋、变性、跨性别学生，在精神健康危机与各类药物毒品使用上的风险都显着较高。
Katherine Harris强调，这份报告呈现的是总体的趋势，并非针对特定的学校或者个人。
她指出，青少年精神健康问题受到家庭经济条件，社区环境，童年创伤等多重因素有关，不是一个容易解决的问题。在目前各级政府面临预算赤字的压力下，应对学生精神健康的资源可能削减，她呼吁领导者们能重视此议题，并做出长期的资源投资与规划。